4 05, 2022

Η ταχύτητα των αλλαγών

4 Μαΐου, 2022|Επικαιρότητα|

Του Στράτου Στρατηγάκη  Μαθηματικού - Ερευνητή stratig@yahoo.com www.stadiodromia.gr   Η ταχύτητα των αλλαγών δημιουργεί προβλήματα ταλαιπωρεί τους πολίτες και, τελικά, αποβαίνει σε βάρος των ίδιων των αλλαγών, που αποδυναμώνονται στα μάτια του κόσμου και, τελικά, αναιρούνται προς μεγάλη ανακούφιση όλων. Μπορεί κάποιες από αυτές να είναι λογικές, αλλά χάνονται μέσα στη φούρια της προχειρότητας και τη

21 03, 2022

Σχολεία: Λάθη και προχειρότητα στην Τράπεζα Θεμάτων

21 Μαρτίου, 2022|Επικαιρότητα|

Σε Γλώσσα και Μαθηματικά εντοπίζονται τα περισσότερα προβλήματα για την ύλη των προαγωγικών εξετάσεων της Α’ και της Β’ Λυκείου. Λάθη και επαναλήψεις στην Τράπεζα Θεμάτων που φανερώνουν τη βιασύνη με την οποία «ανεβαίνουν» τα θέματα στη βάση δεδομένων της. Όλα αυτά, μάλιστα, λίγες ημέρες αφότου η ηγεσία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής δέχτηκε κριτική για

7 03, 2022

Σχολεία: 12.000 μαθητές θα επιβαρυνθούν τον Μάιο με υποχρεωτικές εξετάσεις σε Μαθηματικά και Γλώσσα

7 Μαρτίου, 2022|Επικαιρότητα|

Υποχρεωμένοι να λάβουν μέρος σε πιλοτικές εξετάσεις θα είναι φέτος, 12.000 μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου -τον Μάιο- προκειμένου να διαπιστωθούν οι ικανότητές τους σε Μαθηματικά και Γλώσσα. Οι μαθητές θα επιλεγούν από 600 διαφορετικά σχολεία ανά τη χώρα και θα λάβουν μέρος υποχρεωτικά σε εξετάσεις διάρκειας 2 ωρών, με θέματα που θα κληρωθούν ηλεκτρονικά από τράπεζα θεμάτων και θα γίνουν ταυτόχρονα σε ολόκληρη τη χώρα

9 10, 2021

Σχολεία-Καθηγητές: Πώς θα διδάσκουν τα μαθήματα και πώς θα αξιολογούν τους μαθητές στο Γυμνάσιο

9 Οκτωβρίου, 2021|Επικαιρότητα|

Αλλάζουν οι όροι και οι προϋποθέσεις αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών στο Γυμνάσιο στη νέα σχολική χρονιά όπως προβλέπεται από το ν. 4823/2021 ενώ ήδη το ΥΠΑΙΘ γνωστοποίησε τις οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα του Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου. Αλλάζει η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών στα σχολεία καθώς ο νόμος 4823/2021 "Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και

Go to Top